SAN FRANCISCO DE MACORÍS. — A pocos días del inicio del año escolar 2026-2027, la seccional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en San Francisco de Macorís denunció las precarias condiciones de infraestructura y la falta de espacio que afectan a diversos centros educativos de la zona, contradiciendo el discurso oficial del Ministerio de Educación (MINERD).Grupo empresarial
Robert Frías, presidente de la filial de la ADP, advirtió que no existen condiciones mínimas para garantizar una docencia digna en planteles de comunidades rurales y semiurbanas como El Aguacate, Las Guázumas y La Caoba.
Entre los casos expuestos se encuentra la Escuela Ricardo Molina, en la comunidad El Aguacate. El centro dispone únicamente de dos aulas convencionales, las cuales han tenido que ser subdivididas mediante mamparas para albergar tres grados distintos por espacio. La dirección del plantel y la gerencia administrativa comparten área con el aula de nivel inicial.
Además, el plantel carece de comedor y cocina en condiciones adecuadas. Frías detalló que, debido a la falta de patio o instalaciones recreativas, los estudiantes reciben la educación física y el recreo en la calle, obligando a los docentes a detener el tránsito vehicular mediante silbatos para prevenir accidentes. La ADP reiteró el llamado al Ministerio para declarar de utilidad pública y adquirir terrenos colindantes que permitan la ampliación del plantel y ayuden a descongestionar la demanda de cupos en el municipio.
Por su parte, la Escuela Eugenio María de Hostos, en la comunidad Las Guásumas, presenta graves problemas de grietas en los muros y asentamiento de pisos. De acuerdo con el dirigente magisterial, para el presente ciclo escolar solo tres aulas de un único pabellón se encuentran aptas para uso público.
Ante la falta de espacio, la dirección del centro evaluará la implementación de un esquema de docencia alternada entre modalidad presencial y virtual para evitar dejar a los estudiantes sin escolaridad. Frías criticó la gestión de la Dirección de Infraestructura Escolar y de las autoridades educativas ante el deterioro progresivo de las instalaciones.
El gremio magisterial sostuvo que, si bien responderán al llamado del inicio de clases, no descartan el desarrollo de jornadas de protesta y movilización en la provincia Duarte y la región si no se atienden con urgencia los problemas edilicios.
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