El año escolar 2023-2024 concluyó en San Francisco de Macorís con una serie de deficiencias significativas que han puesto en evidencia la ineficiencia de las autoridades educativas. Así lo denunció el Lic. Robert Frías, presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) de la seccional local, en una reciente valoración sobre el desempeño escolar en la región.
Problemas de Salud y Seguridad
Uno de los problemas más críticos destacados por Frías fue la intoxicación por la aplicación de pesticidas en la zona agrícola de San Francisco de Macorís y la provincia Duarte.
“Las autoridades del Ministerio de Educación no mostraron la voluntad ni la decisión de resolver este tema fundamental, que sigue afectando la salud de estudiantes, familias, docentes y personal administrativo”, señaló Frías.
Esta situación ha generado un entorno insalubre que incide negativamente en el rendimiento académico y el bienestar general de la comunidad educativa.
En el ámbito de la infraestructura, el panorama no es más alentador. Los trabajos de remodelación del Politécnico Juan Pablo Duarte y del centro Pedro Francisco Bono de la Peña se encuentran paralizados.
Frías advirtió que la falta de conclusión de estos proyectos podría afectar el inicio del próximo año escolar 2024-2025. La demora en estas obras refleja una gestión ineficiente y una falta de priorización en la mejora de las instalaciones educativas.
Falta de Personal de Apoyo
Otro punto crítico es el nombramiento del personal de apoyo administrativo. Con la instalación del actual gobierno, aproximadamente el 80% de este personal fue cancelado y no ha sido reemplazado en su totalidad.
Esta carencia ha obligado a los docentes a asumir tareas no relacionadas con la enseñanza, como la limpieza y la vigilancia, lo que afecta su capacidad para impartir clases de manera efectiva.
“Es inadmisible que los docentes tengan que dejar de impartir docencia para dedicarse a lavar trastes o hacer funciones de guardián,” afirmó Frías.
La escasez de docentes especializados, particularmente en el área de idiomas, es otra problemática destacada. En varios centros educativos, la asignatura de idiomas no fue impartida durante el año escolar 2023-2024. Además, existen deficiencias en la enseñanza de lengua española, lo cual representa una deuda pendiente del Ministerio de Educación con la comunidad educativa.
Los comedores escolares también siguen siendo una asignatura pendiente. Frías informó que en San Francisco de Macorís hay ocho comedores cuya construcción fue iniciada, pero llevan más de una década paralizados. Esta situación priva a los estudiantes de un servicio esencial que podría mejorar significativamente su bienestar y rendimiento escolar.
“El año escolar 2023-2024 estuvo plagado de deficiencias e ineficiencias por parte de las autoridades del Ministerio de Educación,” concluyó Frías.
La ADP Seccional San Francisco espera que las autoridades tomen medidas urgentes para resolver estos problemas y mejorar las condiciones educativas en San Francisco de Macorís, de cara al próximo año escolar.
